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Las 3rs de las búsquedas en la red: Reales, Ricas y Relevantes PDF Imprimir E-mail
Domingo, 18 de Mayo de 2008 19:09

Publicado por Tom March en Quaderns Digitals Núm. Monográfico

Ernest Hemingway dijo que fue dotado con algo que todo escritor verdadero necesita: “un detector de BS” incorporado. Disculpen esta vulgaridad Hemingway identificó un talento que he visto en muchos estudiantes: detectan los falsos retos y el trabajo improvisado tanto si se produce en la clase, como en una página Web. Para escribir WebQuest que generen motiven el espíritu del verdadero aprendizaje y que eviten lo que un astuto colega llama “juego de niños”, yo aplico mi teoría de “Las nuevas 3 Rs”.

Si una WebQuest no es Real, Rica y Relevante, trabajo duro para asegurarme de que lo sea. Seguidamente visitaremos varias WebQuest en la red para ver cómo podrían haber sido mejoradas utilizando las 3 R. Tengo que admitir que me inquieta criticar actividades en las que educadores han invertido una gran cantidad de tiempo y energía. Creo firmemente dos cosas: primera-el viaje de mil millas empieza con un paso, y eso es fantástico y, segundo-una vez que hemos empezado a crear una WebQuest, dejamos instantáneas del momento en que estamos, y no piezas maestras que resistirán el paso del tiempo. Nadie está inmune de avergonzarse al ver sus esfuerzos caducados todavía flotando por el ciberespacio, y pocos de nosotros tenemos tiempo de asegurarnos de que todo lo que hemos colgado alguna vez refleje nuestro nivel actual de sofisticación. Por lo tanto miremos con ojos dispuestos a aprender y a valorar las contribuciones de nuestros colegas.

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