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TIC en educación - Didáctica de las TIC

Publicado por Julio Cabero en Comunicar nº 3

Tres son los grandes ejes en torno a los que gira este artículo: la conceptualización de las nueras tecnologías, el análisis comunicativo de éstas y algunas consideraciones en el medio educativo. El autor presenta a debate una sugerente propuesta, basada en la reflexión teórica que incide significativamente en la educación: «...los alumnos llegarán a conocer las posibilidades de estas tecnologías fuera del contexto escolar, existiendo de nuevo una rivalidad entre los conocimientos adquiridos fuera de la escuda, con medios más llamativos, y los adquiridos en las dases, con instrumentos tradicionales y que posiblemente sean menos atractivos, y más aburridos»

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