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Evaluación de sistemas de educación a distancia a través de redes PDF Imprimir E-mail
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TIC en educación - eLearning

Publicado por Miguel Zapata en RED nº 9

El instrumento que a continuación describimos debe ser referido a un sistemas de educación a distancia a través de redes (campus virtual, sistema de teleformación, sistema de formación en redes, etc.) en la idea de que el propio concepto, organización y funciones que cumple son objeto de evaluación a través del apartado de características básicas.

Las preguntas o indicadores están en su mayor parte enunciadas de forma booleana (SI/NO) procurando desglosar cualquier característica en un indicativo de este tipo. De manera que el procedimiento correcto es examinar exhaustivamente el entorno completo que constituye el sistema, incluyendo la realización de observaciones, prácticas, entrevistas, etc. y ver si se cumple o no el requisito descrito.

Consideramos las siguientes categorías que componen el instrumento de evaluación:
  • Características básicas.
  • Sistemas de gestión del aprendizaje – Plataformas de teleformación.
  • Evaluación sobre aspectos de intervención formativa, de planificación curricular y de organización.
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