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Estilos de aprendizaje Identificación del uso de la tecnología computacional de profesores y alumnos de acuerdo a sus estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje Identificación del uso de la tecnología computacional de profesores y alumnos de acuerdo a sus estilos de aprendizaje
| Identificación del uso de la tecnología computacional de profesores y alumnos de acuerdo a sus estilos de aprendizaje |
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| Didáctica - Estilos de aprendizaje | |||
Publicado por J. L. García Cué, A. Santizo y C. M. Alonso en Estilos de aprendizaje, Vol 1, nº 1La presente investigación tiene como objetivo identificar las TIC que utilizan los profesores y los alumnos del Colegio de Postgraduados de México de acuerdo a sus Estilos de Aprendizaje. Para comenzar se hace una revisión de conceptos sobre Estilo y Estilos de Aprendizaje. A través de un doble estudio estadístico obre sus preferencias en Estilos de Aprendizaje y, el uso de las TIC, se detectó que profesores y alumnos utilizam los mismos recursos tecnológicos, sin impotar sus preferencias de Estilos de Aprendizaje. Tanto profesores como alumnos tienen preferencias en los estilos reflexivo y teórico. Los resultados desta investigación son utiles para hacer propuestas de formación del profesorado en el uso de TIC.
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