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Redes y desarrollo profesional del docente:entre el dato serendipiti y el foro de trabajo colaborativo PDF Imprimir E-mail
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Sistema educativo - Formación del profesorado

Publicado por Jesús Salinas en Profesorado Vol. 2,  nº 1

El artículo versa sobre las posibilidades de la red en el desarrollo profesional del docente. Describe las principales oportunidades que las redes ofrecen para el desarrollo personal y profesional del docente. Abarcan un amplio abanico desde el acceso aleatorio a datos valiosos (el dato serendipiti, que surge a partir del cotejo de otros datos sin que haya sido buscado de manera deliberada), hasta verdaderos programas de trabajo colaborativo en la creación de materiales didácticos y/o desarrollo de proyectos de investigación y de innovación.

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