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Bases para una gramática emergente y situada PDF Imprimir E-mail
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Lengua - Reflexión sobre la lengua

Publicado por Manuel Martí en Linred nº 2

Este artículo es una respuesta a varias importantes cuestiones: ¿qué es la gramática?, ¿para qué sirve?, ¿cómo funciona? La contestación a todas ellas nos ha llevado a postular una gramática del uso lingüístico, basada en la psicología evolutiva. Tal gramática es una gramática emergente (atenta a la gramaticalización) y pragmáticamente situada (en la que se tienen en cuenta las variables comunicativas, principalmente las intenciones de hablante y oyente). Las dimensiones abstracta (normas constitutivas) y situada (normas regulativas) de la gramática se unen en una concepción de la gramática como estructura inestable constituida por un conjunto de elecciones que permite a los hablantes adaptarse no solo a las exigencias del contexto actual sino también a los nuevos requerimientos contextuales.

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El comentario de textos orales coloquiales. Una aproximación didáctica al análisis de la conversación coloquial PDF Imprimir E-mail
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Lengua - Comprensión oral

Publicado por Antonio Hidalgo en Cauce nº 20 - 21

En la última década el estudio del lenguaje oral ha constituido  el centro de atención de muchos lingüistas. Su manifestación más genuina es la conversación coloquial, pero su estudio y descripción está sometido a multiples dificultades desde el punto de vista gramatical. El presente trabajo intenta ser una presentación introductoria al análisis de textos orales, especialmente para aquellos que por primera vez se enfrentan a la descripción de los múltiples fenómenos lingüísticos presentes en este tipo de discurso.

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Problemas actuales de Lingüística computacional PDF Imprimir E-mail
Lengua - Lingüística computacional

Publicado por Grigory Sidorov en Revista Digital Universitaria Vol 2 nº 1

El artículo describe en términos muy generales los problemas que enfrenta la lingüística computacional. El enfoque del artículo es mostrar qué tipo de problemas existen en diferentes niveles del lenguaje natural (fonética/fonología, morfología, sintaxis, semántica y pragmática) y en procesamiento automático de textos, así como dar algunos ejemplos de aplicaciones en que se usa el conocimiento lingüyístico. Aquí describimos brevemente un sistema de clasificación de textos, un buscador inteligente y un sistema de análisis sintáctico (parser).

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Bases sociolingüísticas en los estudios de textos PDF Imprimir E-mail
Lengua - Sociolingüística

Publicado por José Antonio González Montero en Escuela Abierta nº 5

Nos proponemos desbrozar el camino de una de las subdisciplinas emergentes en el campo de la Lingüística. Una de la líneas de actuación de esta publicación es la divulgativa.

Es por ello por lo que las líneas de actuación tendrán dos direcciones:
En primer lugar, pretendemos exponer los presupuestos sobre los que se asienta esta disciplina y dar una visión general en cuanto al concepto de cada una de las variedades; también intentamos exponer pormenorizadamente los elementos que las conforman. Esto último servirá a los hablantes para medir el nivel de prestigio que tienen sus propias producciones textuales.

En segundo lugar, se intenta dotar a los alumnos universitarios de las teorías expuestas por autores consagrados en este campo mediante citas, con las cuales tendrán acceso a bibliografía específica al respecto.

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La fluidez discursiva oral. Una propuesta de evaluación PDF Imprimir E-mail
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Lengua - Expresión oral

Publicado por Martha Patricia Menjura Torres en Ogigia nº 1

Las repeticiones, pausas, silencios, alargamientos, enunciados truncados o inconclusos, gestos, vacilaciones y ruidos son fenómenos normales dentro de la comunicación oral y constituyen recursos importantes que usa el hablante para precisar el significado de una expresión, para multiplicar la emotividad de un enunciado, para generar espacios de participación con el interlocutor, o simplemente para respirar. Sin embargo, estos fenómenos no siempre aportan calidad al discurso, y su presencia reiterada o excesiva por parte del hablante, genera ruidos o interferencias en la comunicación. Este texto señala los momentos en los cuales los fenómenos orales pueden incidir positiva o negativamente en la calidad del discurso de acuerdo con el contexto y la intencionalidad del hablante.

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