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Corrientes didácticas y Metodología El espacio social en la construcción compartida del conocimiento
Corrientes didácticas y Metodología El espacio social en la construcción compartida del conocimiento
| El espacio social en la construcción compartida del conocimiento |
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| Didáctica - Corrientes didácticas y Metodología | |||
Publicado por Ignasi Vila en Educar nº 22 - 23En el texto se exponen una serie de reflexiones sobre el espacio social de las prácticas educativas, las cuales sintetizan opiniones de las aportaciones de trabajos de investigación de diversos autores basadas en la psicología cultural, que pueden servir para iniciar un debate desde una perspectiva psicoeducativa. Se abordan aspectos sociales implicados en las prácticas educativas, tales como el contexto familiar, el contexto institucional..., aspectos basados en un marco teórico centrado en la construcción del significado, entendido como el eje que relaciona la mente y la cultura.
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